胎教"解密"

“胎教”

“胎教”平常我们的只是对此有一个粗略的了解，总的来说“胎教”是一门实用科学，是怀胎和教育相结合的学问。“胎教”源于古代，当时认为，做为怀孕后的妇女必须保持良好的情绪和优雅举止，因为母体中宝宝能间接地受到这些影响。

随着科学和时代的发展，其实从20世纪80年代起，胎教越来越引起人们的关注。科学研究表明，胎宝宝大约在6个月时，脑细胞的数量就已经接近成人，对来自母体的种种反应也会愈来愈强。也有科学表明，在接受正确的胎教指导和教育以及受过专门训练的准妈妈所生的宝宝中，智力超出一般宝宝智力水平的比例高达70%-80%。

现在，许多国家相继成立了很多胎教研究中心等相关机构，以便更好地开展胎教工作。美国一位医学人士还有声有色地办起了“宝宝大学”，其中设有音乐、数学、语文、形体等课程。

狭意的胎教，也称“直接胎教”是指利用条件反射原理，在胎宝宝发育成长的每个阶段，都科学地给予一定的外界刺激。比如，和宝宝对话、抚摸、放轻音乐、把宝宝置于光亮适度的环境中等等。这样，有效地给宝宝提供味觉、触觉、听觉、视觉等方面的刺激，不但能够促进其大脑细胞的发育，使其神经系统和各个器官的功能得到最大限度的训练，还能最大程度地发掘胎宝宝的智力。

广义的胎教，也称“间接胎教”主要是指为了顺利产出健康宝宝，对准妈妈的营养补给和精神状况等方面多加关注。为了能保证胎宝宝身心健康和正常发育，准妈妈应在饮食、起居、生活习惯、精神情绪等方面注意什么，都是广义胎教的研究内容。

狭义胎教侧重于母体和宝宝心理和精神健康等方面；广义胎教则侧重于母亲和宝宝生理与心理上的保健。但是，狭义和广义的胎教又是一个统一的、紧密联系的、不可分割的整体；准妈妈保健和对宝宝的适当教育是不可偏废的。